国以史为鉴，可知兴替；校以史为鉴，可促发展。为了让一年级新生更好地了解舞校校史，增进爱校、荣校情怀，激发学生传承舞校精神的责任感和使命感，近日，舞校学生科分批组织一年级新生参观校史陈列馆。
民五2班的王奕昂同学和吴铮同学担任本次校史讲解员，带领新生们井然有序地进入校史馆，依次参观各个展厅，了解学校的发展历程、师生风采以及光荣成就等。通过讲解员生动的讲解，新生们重温了每一代舞校人的奋斗史和荣誉史。
校史馆是我校历史发展、文脉传承、精神文化体系和校园文化的结晶，也是我校开展校史教育、爱校教育的重要载体。舞校校史馆以真实的史料，生动地呈现舞校发展历程和历届舞校人的艰苦奋斗事迹，记载了舞校在砥砺前行中创造的辉煌成绩。
参观校史馆后，同学们对我校的发展历史有了更深刻的认识，他们深切地感受到了学校厚重的历史积淀、丰硕的办学成果和奋发的进取精神，同学们为学校取得的发展而骄傲，对优秀校友前辈突出的成就心生敬仰，为自己能进入舞校学习感到自豪。
我怀着好奇又崇敬的心情参观校史馆，校史馆内特有的海派文化装饰，通过文字、图片、实物、多媒体等各种形式将学校60多年活灵活现地展示在我的眼前，一幅幅生动的照片，一个个金灿灿的奖状和奖杯，彰显着学校的辉煌与荣耀。学校的优秀毕业生遍布舞蹈界的各个领域，有的成为了著名的舞蹈演员，有的成为了优秀的舞蹈教育工作者，有的成为了舞蹈编导或舞蹈评论家。深厚的校史是前辈留给我们的宝贵精神财富，激励我不忘初心，不断砥砺前行。走进校史馆，首先映入眼帘的便是一个银色雕塑旋转的芭蕾女孩，它彰显了舞校学子们生生不息的精神风貌。高年级讲解员哥哥带着我们诵读校训，作为舞校学生，我要将校训牢牢记在心中。这次校史馆参观，我了解到了舞校深厚的历史和文化底蕴，那些光荣的奖杯、照片上的舞蹈家们鼓舞着我，激励着我努力学习，成为下一个他们。“厚德 尚艺 励志 弘文”八个大字刻在校史馆的墙上，同时也刻在我的心中，视频里播放着的、荣誉墙上展示着的都是历年舞校优秀学子的成绩，他们就像一颗颗璀璨的明星，散发着光芒……虽然现在学习舞蹈很苦、很累，但是我要更加努力，有朝一日成为像他们一样的人，为舞校争光！在学校的组织下，我们参观了校史馆，其中有两张图片令我印象深刻，一张图片记录了舞校成立初期，几个男生在破旧的教室里努力地搬后腿，手都抓到跨根了，他们是多么刻苦啊！第二张图片是芭蕾舞学生在木板上立足尖，看似简单的一个动作，实际上他是忍着剧痛才能做的，要知道当时教室没有地胶，全是木地板，可见，前辈们练功的环境是多么艰苦。新时代的我们是幸福的，要学习前辈们战胜困难、勇往直前的宝贵精神！今天老师带我们去参观了校史馆，学校以“开拓创新、追求卓越、无私奉献、艰苦奋斗”为办学精神，享有“舞蹈家的摇篮”的美誉，培养了一大批享誉海内外地舞蹈尖子人才。我学到了很多知识，开阔了眼界，将来我要向优秀的师哥师姐们学习，成为优秀的新时代接班人。下午，老师带我们参观了校史馆，我十分震撼，在追寻红色校史中我们增强了对学校的了解，了解我们学习舞蹈的原因。舞校成立于1960年3月18日，第一波学生进校时，学校还是木地板，放久了，地缝中还会有翘起来的地皮，练功的条件也很差，但是我们现在的环境十分优渥，是全国最舒适、环境最好的舞蹈学校，由此可见，我们是多么的幸福。我们更应该利用这个优势来坚持习舞。期望有一天我也能成为优秀舞蹈家，为校争光、为国争光！一个个晶莹剔透的奖杯触动着我的心，那优美的身姿、强健有力的肌肉和线条！那时的条件远远没有现在的好，小小的教室、破旧的墙壁、嘎吱作响的把杆儿，但他们却如此努力、刻苦。以后我要好好努力，潜心习舞，努力学习文化课，力争上游，成为学弟学妹们的榜样，为学校争光，强国有我！走进校史馆的大门，浓厚的艺术气息迎面扑来，看到师哥师姐们在台下努力挥洒汗水、在台上散发光芒，辛苦赢来的奖杯奖状时，我在心里暗暗下决心：要让自己的努力变成奖状和奖杯，有朝一日放在校史馆里展览！加油！
此次参观活动增强了新生对学校的归属感、认同感和自豪感，激励同学们在今后的学习生活中牢记“厚德 尚艺 励志 弘文”的校训，求真学问，练真本领，共同书写舞校新的荣光！
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